Menggali Potensi Siswa Melalui Penulisan Karya Tulis Ilmiah

“Seperti Katak Dalam Tempurung” Masih ingatkah kita dengan pepatah diatas? Lama-lama pepatah tersebut bisa menghilang, mengapa? Karena katak pasti tidak mau selamanya berada dibawah tempurung. Dibawah tempurung yang pencahayaannya terbatas (mungkin ada dari sedikit celah), luas yang terbatas. Pepatah yang saya sendiri tidak mengetahui siapa yang memulainya mengatakan kata-kata tersebut pada penggambaran bagaimana seseorang yang merasa hebat, padahal itu hanya di lingkungan kecilnya. Betapa tidak, dibawah tempurung yang merupakan tempat satu-satunya bagi katak untuk menyombongkan diri, ia merasa paling besar dan paling berkuasa. Namun, tibalah saatnya ketika ia mulai bosan, atau mungkin kesulitan bernafas, seketika itu mulailah ia membuka diri untuk mengintip sedikit celah sebagai pembelajaran, berbagi sesama sambil terus mengasah diri. Barulah ia tahu kalau ada yang lebih besar daripada tempurung dan dirinya.

Belajar dari “katak dalam tempurung”. Maka sudah semestinya kita tidak berkutat dengan hal-hal lokal saja, maksudnya kita harus punya wawasan yang luas. Wawasan bisa didapatkan dari mana saja, dari buku, alam dan yang paling mudah dizaman sekarang adalah internet, maupun melalui penulisan karya tulis ilmiah.

Adapun berbagai manfaat dari penulisan karya tulis ilmiah, mulai dari pengembangan potensi diri dalam menulis, juga sebagai media belajar yang baik, sehingga bagi pelajar yang selalu ingin lebih maju dapat terus belajar, sehingga dapat meningkatkan prestasi. Juga sangat bermanfaat untuk menampung ide-ide yang dulunya cuma bersarang di otak, sehingga membuatnya menjadi terbiasa sehingga meningkatkan produktivitas menulis. Bahkan secara psikologi dapat merangsang otak untuk lebih kreatif. Jadi dapat dikatakan penulisan karya tulis ilmiah merupakan sebuah media yang kreatif, imaginative, motivatif, produktif bagi siapa saja.
INGAT ! “Indonesia ini butuh pemuda-pemuda yang ikut mencerdaskan bangsa lewat pikiran, hati dan kreativitasnya”.

SMA Negeri Tanjungpinang merespon hal ini menjadi suatu langkah perwujudan dari tujuan inti yaitu mencerdaskan pikiran, hati dan kreativitas anak bangsa melalui penulisan karya tulis ilmiah. Adapun guru pembimbing dari penulisan karya tulis ilmiah SMAN 1 Tanjungpinang adalah : Ibu Hj Hernawati, M.MPd ; Bpk Tohir.K, M.MPd ; Ibu Murnias Ilyas, S.Pd ; Ibu Julini Siregar,S.Sos ; dan Ibu Dewi Susilowati, ST. Adapun kegiatan Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini akan diagendakan menjadi kegiatan rutin tahunan, sehingga menjadi jembatan bagi anak bangsa didalam berkreasi dan inovatif. Tq